Цель реализации программы: формирование у слушателей базовых знаний о медиации, иных альтернативных способах разрешения споров, управлении конфликтом, процедуре медиации, приобретение практических навыков участия в процедуре медиации в качестве медиатора, также навыков по применению медиативного подхода для предотвращения возникновения и урегулирования конфликтов в школьной среде.
Категория слушателей: педагоги, психологи, социальные педагоги общеобразовательных организаций.
Требования к уровню подготовки слушателей: среднее или высшее профессиональное образование.
Трудоемкость обучения: 72 часа.
Форма обучения: очноя.
Содержание программы:
1. Введение в медиацию (теория конфликта, основы конфликтологии и медиации, правовые основы медиации, правила и стандарты).
2. Медиация как процедура (медиатор: правовой и социальный статус; цели и задачи деятельности медиатора, инструменты медиации, технология проведения медиативной встречи: сбор информации, предварительные встречи, проведение процедуры медиации, заключение соглашения, контроль за соблюдением условий соглашения).
3. Медиация и медиативный подход в школьной среде (применение медиации в школе, специфика урегулирования отдельных видов школьных конфликтов, организация школьной службы примирения).
4. Итоговая аттестация.
